6月3日下午，由學(xué)校教務(wù)處主辦的“復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)萃取：解鎖學(xué)習(xí)力躍遷的密碼”工作坊在禧強(qiáng)樓304智慧教室舉辦。校教師教學(xué)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院胡濤老師應(yīng)邀擔(dān)任引導(dǎo)師，24名校教師教學(xué)培訓(xùn)師及教師教學(xué)競賽獲獎教師代表深度參與。

胡濤主持工作坊

在快速變化、充滿挑戰(zhàn)的時代，高校老師要持續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力，光靠補(bǔ)充新知識還不夠，關(guān)鍵是要學(xué)會系統(tǒng)地回顧反思（復(fù)盤）和把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提煉成有用的方法（經(jīng)驗(yàn)萃取）。胡濤老師聚焦“復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)萃取”這一關(guān)鍵方法論，巧妙地把幾種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)、反思和知識轉(zhuǎn)化方法融合在一起，精心設(shè)計(jì)工作坊內(nèi)容。引導(dǎo)老師們通過參與模擬游戲和分析教學(xué)案例，親身體驗(yàn)了如何從“做決定的過程”和“做事情的步驟”這兩個角度去深入分析自己的教學(xué)實(shí)踐；找到把日常教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真正轉(zhuǎn)化成可提升教學(xué)能力的有效途徑。

現(xiàn)場互動

本次工作坊為參訓(xùn)教師構(gòu)建起終身學(xué)習(xí)的底層思維邏輯，有力推動了教師群體在復(fù)雜教育生態(tài)中的專業(yè)韌性成長與持續(xù)學(xué)習(xí)力躍升。