為進(jìn)一步豐富校園心理健康教育形式，提升學(xué)生心理調(diào)適能力，5月18日下午，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院在田家炳509教室舉辦“心繭逐光，劇變新生”心理情景劇大賽。學(xué)院團(tuán)委副書記季平、輔導(dǎo)員梁森旺、輔導(dǎo)員姚詩寒擔(dān)任比賽評(píng)委，學(xué)院學(xué)生代表近百人現(xiàn)場(chǎng)觀賽。

經(jīng)過初賽的激烈角逐，共有5支隊(duì)伍憑借新穎的劇本和生動(dòng)的演繹晉級(jí)決賽。比賽中，各支團(tuán)隊(duì)圍繞“集體互動(dòng)”“友誼與競(jìng)爭(zhēng)”“宿舍小家庭”等大學(xué)生常見心理議題，通過跌宕起伏的劇情和細(xì)膩真摯的表演，將角色的情感沖突與成長(zhǎng)蛻變展現(xiàn)得淋漓盡致。舞臺(tái)上，燈光與音效巧妙配合，選手們通過極具張力的臺(tái)詞和肢體語言，引發(fā)觀眾共鳴，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。比賽過程中，臺(tái)下觀眾積極參與互動(dòng)、分享體會(huì)，并在“情感便利貼”上寫下對(duì)自己和未來的美好祝愿，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

賽后，評(píng)委老師從“心理主題契合度”“藝術(shù)表現(xiàn)力”和“教育啟發(fā)性”三方面進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，高度肯定了同學(xué)們“將心理學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)”的創(chuàng)新能力，同時(shí)建議在劇情邏輯深度和角色層次塑造上進(jìn)一步優(yōu)化。

本次大賽以情景劇為載體，將心理健康教育融入戲劇藝術(shù)，有效拓展了心理育人路徑，通過生動(dòng)有趣的表演，幫助同學(xué)們正視心理健康教育，為同學(xué)們提供了可借鑒的心理調(diào)適方法。未來，學(xué)院將開展更多豐富多彩的心理成長(zhǎng)活動(dòng)，構(gòu)建心理健康教育新模式，助力學(xué)生塑造優(yōu)良心理品質(zhì)。