3月26日下午，戴爾豪西大學聯(lián)合學院召開外籍教師教學反饋會,。來自戴爾豪西大學的5名外籍教師,、聯(lián)合學院外方主管Maggie Ma,、中方副院長劉麗敏以及教學辦人員參加會議，會議聚焦教學關(guān)鍵問題,，旨在提升教學質(zhì)量,，促進中外教育理念融合。

會上,，外籍教師反映,，教學過程中課程進度把控存在挑戰(zhàn)。由于課程內(nèi)容豐富且復雜,，部分章節(jié)難以在既定課時內(nèi)深入講解,。語言溝通也存在一定的障礙,，盡管多數(shù)學生具備一定的英語基礎(chǔ)，但專業(yè)課程中的復雜術(shù)語和快速口語表達,，仍使部分學生理解困難,，課堂互動和答疑效率受到影響。

會上,，學生使用AI情況成為討論熱點,。教師們提出，AI工具雖能輔助學習,，如文獻翻譯,、語法檢查等，但容易產(chǎn)生過度依賴的現(xiàn)象,，需引導學生合理運用AI,，明確學術(shù)誠信界限。此外,，學生請假問題也受到關(guān)注,。教師們指出，隨意請假易打斷教學連貫性,，影響學生自身學習效果和班級整體學習氛圍,，學院表示將進一步完善請假制度，加強對學生的教育引導,，讓學生重視出勤管理,。

會議還肯定了學生助教在教學中發(fā)揮的積極作用，指出學生助教熟悉課程內(nèi)容和學生情況,，能協(xié)助外籍教師與學生溝通,，幫助解決作業(yè)批改、課后輔導等問題,，有效緩解語言和文化差異帶來的教學壓力,。

此次反饋會上，外教教師建言獻策,，為學院教學改進提供了方向,。后續(xù)學院將針對問題制定解決方案，推動戴爾豪西大學聯(lián)合學院教學水平持續(xù)提升,，為學生提供更優(yōu)質(zhì)教育,。

教學反饋會現(xiàn)場