近日，根據(jù)福建省教育廳文件《福建省教育廳關(guān)于公布幼兒園優(yōu)秀游戲案例的通知》（閩教辦基[2024]37號),，我校附屬幼兒園教師邱燕撰寫的中班建構(gòu)游戲案例《我們給大學(xué)校園建“中三”大橋》（指導(dǎo)老師楊云青,、謝秀蓮）喜獲“福建省幼兒園優(yōu)秀游戲案例”。

此次是繼2023年我校附屬幼兒園獲此獎項后再一次獲得殊榮,。該案例是我校附屬幼兒園堅持以幼兒為本,、以游戲為基本活動，尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合幼兒大學(xué)校園生活的環(huán)境背景和經(jīng)驗,，深入推進(jìn)園本課程與幼兒生活環(huán)境資源相融合的優(yōu)秀游戲案例,。附屬幼兒園也將緊跟國家學(xué)前教育改革的步伐，持續(xù)挖掘校園資源探索園本課程的開展,，重視教師有效支持與兒童游戲?qū)W習(xí)的過程,，不斷打造高質(zhì)量課程。