人物簡介：郭桂杰,，福建農林大學動物科學學院副院長,，教授，博士生導師,、碩士生導師,。國家級青年人才計劃入選者，中華農業(yè)科教基金會青年獸醫(yī)拔尖人才,，福建省高層次人才（B類）,。福建省“一帶一路”畜禽重大疫病防控聯合實驗室主任，福建省畜禽病原感染與免疫學重點實驗室副主任,。福建省畜牧獸醫(yī)學會副理事長,，中國畜牧獸醫(yī)學會禽病學分會常務理事,，中國畜牧獸醫(yī)學會動物傳染病學分會理事,。從事動物病原微生物感染致病機理、免疫機理及防控技術研究,，以第一或通訊作者在Nature Communications,、Signal Transduction and Targeted Therapy、Nucleic Acids Research,、PLoS Pathogens等權威期刊發(fā)表研究論文,。

郭桂杰以“堅定信念的追求者”自勉，并以此激勵身邊的同事和學生,。在動物醫(yī)學領域,，他始終保持著旺盛的好奇心和不懈的探索精神，像是一位探險者,，在未知的領域中開辟新的道路,。他致力于揭示動物病原微生物的神秘面紗和宿主免疫調控機制，對真理的不懈追求,，驅動著他不斷前行,，去攀登科研的高峰，觸摸動物病原的奧秘,。

科學研究,，探索動物病原的奧秘

“科學研究是不斷探索未知的過程,，唯有堅持和創(chuàng)新，才能取得突破,?！痹谥袊茖W院微生物研究所攻讀博士學位期間，郭桂杰就展現了優(yōu)秀的科研能力,，取得了豐碩的研究成果,，榮獲中國科學院院長優(yōu)秀獎和中國科學院微生物研究所所長獎學金。

隨后,，郭桂杰赴美國妙佑醫(yī)療國際（Mayo Clinic）開展博士后研究,，這段海外經歷進一步明確了他在動物病原微生物與免疫學領域的研究方向。學成歸國后,，他堅定地追隨導師陳吉龍教授,，加入福建農林大學，致力于流感等重要動物疫病致病機理和防控技術的基礎和應用研究,。

流感病毒是一種嚴重危害動物和人類健康的人獸共患病病原,，宿主范圍極為廣泛，包括人類,、馬,、豬、禽,、犬,、貓等都能被流感病毒感染。禽流感分為低致病性禽流感和高致病性禽流感,，高致病性禽流感可感染人,，嚴重危害公共衛(wèi)生安全。低致病性禽流感感染引起的家禽低致病性傳染病,，給養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大的經濟損失,。郭桂杰帶領的動物病原感染與防控技術研究團隊聚焦探究流感病毒的感染致病機理及宿主免疫調控機制，為深入理解病毒與宿主的相互作用提供新視角,，也為研制更精準的疫苗和抗病毒藥物提供理論依據,。“通過對病毒感染致病和宿主免疫應答機制的深入研究,，我們可以找到更有效的方法來阻止病毒的傳播和致病,，這對于保障公共衛(wèi)生安全至關重要?！边@正是郭桂杰作為一名青年科學家,，心中堅定不移的科研信念和目標。

在實驗室

在科研道路上，郭桂杰教授始終堅持創(chuàng)新與突破,?！霸谘芯苛鞲胁《九c宿主相互作用時，我們發(fā)現DNA損傷應答在其中扮演了關鍵角色,，這一發(fā)現豐富了對流感病毒感染致病機理的認識,，也為開發(fā)新的疾病防控技術提供了新思路，”郭桂杰表示,，“通過深入研究病毒感染和宿主免疫調控機制,，我們希望能夠為相關疫病的防控提供理論指導，為保障公共衛(wèi)生安全貢獻一份力量,?！?/p>

郭桂杰在探索動物病原微生物的奧妙中，始終保持著對科學研究的熱情與執(zhí)著,。他認為,，科學研究不僅是解開未知奧秘的過程，更是為改善公共健康,、確保公共衛(wèi)生安全做出貢獻的重要途徑,。通過不懈努力，他希望能推動動物醫(yī)學的前沿發(fā)展,，為社會貢獻更多的智慧與力量,。

潛心育人，塑造動醫(yī)學子的未來

在福建農林大學的講壇上,，郭桂杰以其深厚的學術造詣和獨特的教學風格,，影響著動物醫(yī)學專業(yè)的學生。郭桂杰提到：“教育不僅是傳授知識,，更是塑造未來,，培養(yǎng)有能力,、有擔當的專業(yè)人才,。”他不僅是科學研究的領路人,，更是學生成長過程中的啟迪者和引導者,。

他教授的《獸醫(yī)免疫學》《獸醫(yī)公共衛(wèi)生學》和《高級動物病毒學》等課程，涉及動物醫(yī)學領域的核心知識體系,。郭桂杰深知理論與實踐的緊密結合的重要性,，他說到：“我非常鼓勵和支持學生積極參與一些科研項目，通過實際操作提升動手能力,，并在解決真實問題的過程中鍛煉批判性思維和創(chuàng)新能力,。”

郭桂杰注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。他表示：“科研不是命題作文,，而是一場未知的冒險,。我們要為學生提供足夠的空間和自由，讓他們勇敢追求自己的科研夢想,?！边@種觀點讓學生在科研道路上更加自主，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅實基礎,。在他的悉心指導下,，多名研究生在國際知名學術期刊上發(fā)表了高質量的研究論文。他談到這些成績時,，謙虛地表示：“這些成果是學生們勤奮努力的結果,，也體現了我們團隊教師在教育過程中的無私奉獻和精心指導?！?/p>

指導學生做實驗

教育是一項長期而有意義的事業(yè),。作為一名教師，郭桂杰不僅關心學生的學術成長,，更關注他們的全面發(fā)展,。他分享道：“我們課題組會定期召開科研討論會，與學生進行深入交流,，不僅掌握他們的學習進展,，也時刻了解大家的生活狀態(tài)，以便及時給予他們必要的指導和支持,?！?/p>

“培養(yǎng)優(yōu)秀的獸醫(yī)人才是推動動物醫(yī)學進步的關鍵，”他闡述：“我希望通過自己的努力,，能夠為動物醫(yī)學領域培養(yǎng)輸送更多具有全球視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,，為保障公共衛(wèi)生安全做出更大貢獻?！边@不僅體現了他對教育事業(yè)的熱愛,，更顯示了他對學生的殷切期望與無私奉獻。

前沿傳遞,，助力動物醫(yī)學的明天

郭桂杰以其突出的專業(yè)貢獻和前瞻性的學術視野,，為動物醫(yī)學領域注入了新活力。他深刻理解信息交流和科技共享的重要性,，積極推動學術合作與創(chuàng)新,。他提到：“科研不應僅僅停留在理論和實驗室中，而應融入社會需求中,，讓科研成果真正服務于社會,。”他在國內外學術會議上分享自己的研究成果，通過與世界各國的科學家交流,，推動學術互動與合作,。

科學研究應立足于實際應用，為社會和經濟的發(fā)展做出貢獻,。郭桂杰說：“我們必須思考如何將實驗室的研究轉化為實際應用,，真正為社會創(chuàng)造價值?！彼珜А翱萍寂d農”的理念,，探索動物疫病防控的新技術和新方法。這種探索不僅需要理論研究,，更需要通過與企業(yè)的合作,，將實驗室的成果轉化為實際的生產力，為地方經濟的發(fā)展提供有力支持,。

郭桂杰團隊的研究成果在多個國際權威期刊上發(fā)表,，得到了學術界的廣泛認可和高度評價。郭桂杰提到,，“每一項研究都源于對未知的探索和對科學的熱愛,，這種熱情是推動我們不斷進步的動力?！彼云洳恍傅呐蛯茖W的熱愛,，激勵著一代又一代的年輕科技工作者，推動行業(yè)進步,。

與此同時,，作為福建省畜牧獸醫(yī)學會副理事長和中國畜牧獸醫(yī)學會禽病學分會常務理事，郭桂杰在行業(yè)交流方面也不遺余力,。通過組織和參加各類學術會議,，搭建科學家、教育者和行業(yè)從業(yè)者之間的溝通橋梁,。他強調：“交流和合作是創(chuàng)新的催化劑,，只有通過不斷的溝通，我們才能找到新的解決方案,?！边@種橋梁作用不僅加強了國內外的學術交流,，也為創(chuàng)新技術的應用提供了新思路,。

科學家的努力和成就應該體現在科學研究的最終目的：服務社會、推動進步,。面對未來的挑戰(zhàn),，他仍然滿懷熱情，繼續(xù)探索未知領域。他表示：“我們還有太多未知的領域需要去探索,，我希望能為動物醫(yī)學和相關產業(yè)的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量,。”