人物簡介：帥李,，材料工程學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師，國家級青年人才,、省引進(jìn)高層次人才,，在Science等高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章20余篇,獲得美國授權(quán)專利2項(xiàng)，中國授權(quán)專利4項(xiàng),擔(dān)任國內(nèi)外多個(gè)國際期刊編委工作,，回國前擔(dān)任美國弗吉尼亞理工大學(xué)助理教授,、博士生導(dǎo)師。
生態(tài)環(huán)境同每個(gè)人息息相關(guān),，美麗中國的建設(shè)需要多方共同出力,。這些年，我國在“綠色”“低碳”方面不斷努力,，開發(fā)綠色資源和發(fā)展綠色能源已成為共識,，帥李正是一位在綠色資源開發(fā)利用領(lǐng)域不斷前行的追夢人。
不忘初心 新平臺上再出發(fā)
對初次見面的人來說,，很難讓人將這位衣著樸素,、看似學(xué)生模樣的大男孩與“老師”一詞關(guān)聯(lián)起來，更難想象他竟是學(xué)校最年輕的國家級人才,、學(xué)院最年輕的教授,。不少學(xué)生表示，第一次上課時(shí)誰也沒想到這個(gè)看似走錯(cuò)教室的男同學(xué),，竟然是來上課的老師,。
在做實(shí)驗(yàn)
從小，帥李就是“別人家的孩子”,，17歲時(shí),，他就以優(yōu)異的成績考入西南科技大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)。那時(shí),，帥李敏銳地意識到,，生物質(zhì)以其產(chǎn)量巨大、可儲存和碳循環(huán)等優(yōu)點(diǎn)已引起全球的廣泛關(guān)注,，必將是未來化工行業(yè)發(fā)展的趨勢,，本科畢業(yè)后，成績優(yōu)異的帥李前往世界著名大學(xué)美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校繼續(xù)深造，當(dāng)從生物系統(tǒng)工程專業(yè)博士畢業(yè)時(shí),，他還不滿26歲,。
本著學(xué)以致用、報(bào)效祖國的想法,，博士畢業(yè)的帥李選擇回國發(fā)展,，進(jìn)入一家上市企業(yè)做研發(fā)，希望將自己的研究成果推廣應(yīng)用到生活中,，但他很快發(fā)現(xiàn),，這條路沒有想象中的順利。于是,，他又先后在瑞士洛桑聯(lián)邦理工大學(xué),、美國特拉華大學(xué)繼續(xù)博士后研究，豐富自己的知識,。
在外漂泊的時(shí)間越長,，月是故鄉(xiāng)圓的感覺就越強(qiáng)烈?！拔覈哂胸S富的生物質(zhì)能資源,，對我來說是最好的土壤。現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展十分迅速,，對于教育,、科研的投入也不比國外差，回到家鄉(xiāng)我也能獲得更多的自由,。”帥李開始關(guān)注國內(nèi)的招聘信息,，希望開啟新的人生道路,。
“我研究的方向主要和生物質(zhì)有關(guān)系，而在這方面,，福建農(nóng)林大學(xué)林業(yè)工程專業(yè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，科研團(tuán)隊(duì)實(shí)力很強(qiáng)，加上學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和對人才的重視,，這些都吸引著我,。”當(dāng)福建農(nóng)林大學(xué)拋出橄欖枝,，帥李一下就心動了,，“生物質(zhì)的開發(fā)利用是國家層面規(guī)劃的發(fā)展方向，是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和生態(tài)文明社會的重要途徑之一,。作為研究人員,，技術(shù)研究應(yīng)瞄準(zhǔn)生物質(zhì)高值化的轉(zhuǎn)化，與現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)例如造紙行業(yè)相結(jié)合，提升現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和盈利能力,。這些,，與福建農(nóng)林大學(xué)的理念是一致的，當(dāng)前,，我國大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),，生物質(zhì)的利用迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，生物質(zhì)利用的未來不可限量,?！?/p>
能源研究 從科研成果到高值利用
生物質(zhì)能是一種可再生的綠色能源，隨著人們的環(huán)保意識日益增強(qiáng)和化石燃料儲量逐漸下降,，生物質(zhì)可再生資源的開發(fā)和利用受到越來越多國家的重視,。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，發(fā)展清潔能源是改善能源結(jié)構(gòu),、保障能源安全,、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)。當(dāng)前,，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變,，生物質(zhì)利用面臨綠色發(fā)展的新的現(xiàn)實(shí)需求。
指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)
“現(xiàn)階段中國的主要能源石油,，大部分依賴著進(jìn)口,，大量的使用石化產(chǎn)品，例如汽油,、塑料等,，不僅僅會對環(huán)境造成危害，而且也無時(shí)無刻不在影響著國家的能源安全,?！闭勂鹱约旱某踔裕瑤浝罱榻B,，“生物質(zhì)資源豐富,、可再生，可取代石化資源,，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán),、零排放，具有綠色循環(huán),、可再生等特點(diǎn),，高效利用生物質(zhì)資源，遵循著國家實(shí)現(xiàn)碳中和的要求,，同時(shí)還可以優(yōu)化國家的能源結(jié)構(gòu),，保障國家的能源安全，這也是我回國工作的另一個(gè)原因吧?！?/p>
作為生物質(zhì)的主要來源,，樹可以說是承擔(dān)著從古至今的能源需求，古時(shí)用作柴,，近時(shí)多用煤,，今時(shí)更豐富?！叭绾巫屵@樣優(yōu)越的資源得到更好的利用,，將其開發(fā)成在價(jià)格和性能上能媲美各種石化產(chǎn)品的替代品”這是帥李作為青年生物質(zhì)研究者，想為自己,、為國家實(shí)現(xiàn)的科研夢想,。
“想要更好的利用生物質(zhì)獲得資源，首先需要將它分解成微觀層面的物質(zhì),，而如何能夠迅速,、高效的獲得這些物質(zhì)，這一個(gè)過程是相關(guān)研究的難點(diǎn),?！睅浝钔ㄟ^研究成功地建立了生物質(zhì)分離過程阻止木質(zhì)素縮合的新方法，這大大提高了木材拆分成三大素時(shí)木質(zhì)素的品質(zhì),，避免了木質(zhì)素在分離提取過程中的不可逆結(jié)構(gòu)變化,。研究成果發(fā)表在國際頂級雜志《Science》上，并被國內(nèi)外許多頂級期刊和多個(gè)院士團(tuán)隊(duì)引用,；基于該技術(shù)成立的瑞士Bloom Biorenewables 公司還獲得以比爾·蓋茨(Bill Gates)創(chuàng)立的創(chuàng)投基金B(yǎng)reakthrough Energy Venture為首多家風(fēng)投公司總共390萬歐元投資,。
“用傳統(tǒng)工藝分解纖維素的時(shí)候，都會用到纖維素酶,，這樣讓纖維素分解為葡萄糖的得率較高,，但是纖維素酶價(jià)格貴、其水解纖維素時(shí)間很長,。”帥李解釋,。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀,，帥李和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)出了仿纖維素酶固體酸催化劑，通過在無機(jī)催化劑上模擬纖維素酶的功能,，讓纖維素的分解過程變得更加迅速而且成本較低,。
帥李說：“將科研成果轉(zhuǎn)化成實(shí)際這也是很重要的一環(huán)。發(fā)論文,、申請專利很容易,，而真正可以面向市場，讓科研成果造福人類的很少。研究成果轉(zhuǎn)化成社會效益的難度其實(shí)是很高的,?！毖芯渴且粋€(gè)發(fā)現(xiàn)兼創(chuàng)造的過程，而研究成果能不能進(jìn)入市場需要面對的是有沒有價(jià)值的問題,因?yàn)槌杀靖?，生產(chǎn)出來往往無法供給大眾使用,，所以許多的研究成果不能商品化。實(shí)現(xiàn)研究成果的商品化,，這是帥李一直的想要達(dá)成的目標(biāo),。生物質(zhì)的利用范圍很廣闊、潛力巨大,，隨著石化資源的減少和世界范圍內(nèi)對環(huán)境的重視,，未來社會的能源結(jié)構(gòu)可能會以電力驅(qū)動為主，但是在人類日常生活中能用手觸碰到的各類生活用品,，例如塑料,、橡膠、涂料等必然會逐漸被生物質(zhì)來源的產(chǎn)品所取代,?；谶@一點(diǎn)，帥李對生物質(zhì)的利用和發(fā)展前景充滿了信心,。
教書育人 為研究事業(yè)開疆拓土
“教學(xué)是老師的本職工作,，必須把教學(xué)搞好?！睅浝钫J(rèn)為,，教好學(xué)生、讓學(xué)生快速掌握知識是作為一個(gè)老師的本分,，老師是幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步的,，在這樣的基礎(chǔ)上，還要注意對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。
“學(xué)生的時(shí)間是很寶貴的，課堂時(shí)間有限,，要讓課堂發(fā)揮最大效益,。”帥李對本科教學(xué)有自己的心得,，他很重視教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合,，“如果課堂上沒有講一些跟實(shí)踐相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)了半天不知道該怎么應(yīng)用這些知識,，寶貴的大學(xué)時(shí)光就浪費(fèi)了,。同時(shí),，知識的更新速度太快了，現(xiàn)在課本上有的知識在現(xiàn)在看來是錯(cuò)誤的,，如果不做研究就不會了解最前沿的知識,，就不能把最新最正確的知識教給學(xué)生?！边@種只爭朝夕的精神也給不少習(xí)慣“拖延癥”的學(xué)生帶來了挑戰(zhàn),，2017級輕化專業(yè)大四畢業(yè)生鐘木英說：“帥李老師很講究效率，開學(xué)第一天,，大家還在準(zhǔn)備時(shí),，他就叫我們?nèi)ラ_會，開始了對畢業(yè)論文課題實(shí)驗(yàn)的討論,?！?/p>
做講座
在帥李看來，本科階段是人生重要的階段,，是塑造人的品性和三觀的關(guān)鍵時(shí)期,。“高中的時(shí)候你只要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)就行了,，但大學(xué)里,，你不僅要學(xué)做學(xué)問，還要學(xué)做事,、做人,。”鐘木英說：“他總是和我說不要和別人比,，先努力把自己事情做好是最重要的,，而當(dāng)我實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)困難時(shí)，他總是能在三言兩語間幫我縷清思路,?！睅浝钣X得，本科階段可以看作是一個(gè)人進(jìn)入社會之前的過渡階段,，“讓你適應(yīng)一下,，怎么一個(gè)人去面對、去解決遇到的問題,，怎么找到自己最適合的路,。”對自己的學(xué)生如何選擇未來的發(fā)展,，帥李從不強(qiáng)求,，“每個(gè)人都有自己擅長的事,，找到適合自己的才是最重要的,?！?/p>
“研究生的教育不同于本科生的教育，對于學(xué)生的培養(yǎng)方向也有所不同,?！痹趲浝铋_設(shè)的研究生課程中，他更注重培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),、動手解決問題的能力,，能提出自己的見解、分析,，他強(qiáng)調(diào)大家要有目標(biāo),，有計(jì)劃，“我會讓他們詳細(xì)列出自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),、近期目標(biāo),，比如畢業(yè)以后的打算是什么、這學(xué)期要做什么,、這個(gè)月要做什么,，把一個(gè)個(gè)小目標(biāo)慢慢實(shí)現(xiàn)了，你的長遠(yuǎn)目標(biāo)就不遠(yuǎn)了,?！睅浝钣X得，也許自己的學(xué)生以后不一定會選擇科研的道路,，但這些能力無論在什么工作崗位中都是需要的,，也是老師能教給學(xué)生的最重要的東西。
情結(jié)的驅(qū)動,，再加上自身的匠心精神以及專而有致的態(tài)度,，帥李離他的綠色能源夢越來越近，在這場曲折的漫漫征途中留下屬于自己的一串串堅(jiān)實(shí)腳印……